Cette formation est présentée en 11 modules qui permettent de comprendre le fonctionnement du corps humain. L’anatomie étudie la disposition (topologie), l’organisation dans l’espace, des éléments corporels appelés organes.

La physiologie s’intéresse au fonctionnement intégré de ces organes qui sont regroupés en systèmes fonctionnels ou appareils.

La cellule

• Décrire la morphologie de la cellule
• Donner les différentes fonctions de chaque organite cellulaire
• Légender un schéma de la cellule
• Citer les 3 fonctions principales de la cellule
• Décrire la mitose
• Décrire la respiration cellulaire
• Décrire le tissu conjonctif et son rôle

L’appareil digestif

• Définir les différentes structures du tube digestif
• Savoir légender un schéma de l’appareil digestif
• Définir les différents rôles des enzymes digestives, des sucs gastriques, pancréatiques et intestinaux
• Définir les différentes glandes annexes et leurs fonctions respectives

L’appareil endocrinien

• Définir l’hormone et la glande endocrine
• De quoi est constitué le système endocrinien
• En quoi consiste le mécanisme de rétro contrôle hormonal
• Connaître les différentes glandes et leurs rôles
• Définir les termes de glycolyse, glycogénolyse, glycogenèse et néoglucogénèse

L’appareil locomoteur-osteo-musculaire

• Identifier les os et les muscles constituant l’ensemble du squelette
• Décrire les différentes ceintures
• Connaître les différents types d’articulations
• Citer le nom des différentes artères des membres supérieurs et inférieurs
• Citer les différents mouvements d’une articulation

Le milieu intérieur, le sang et la lymphe

• Connaître la composition du sang et son rôle
• Savoir lire une numération formule sanguine et en connaître les grandes lignes
• Savoir expliquer le rôle de la lymphe

Le système cardio-vasculaire

• Décrire le circuit des deux circulations
• Maîtriser l’anatomie et la physiologie du cœur
• Définir la pression artérielle et en donner ses normes
• Situer le système lymphatique et en donner son rôle

Le système nerveux

• Décrire l’organisation générale de l’ensemble du système nerveux
• Décrire l’organisation du système neuro végétatif
• Décrire l’arc réflexe
• Définir la synapse et son fonctionnement
• Connaître les effets des actions sympathiques et para sympathiques pour chaque organe cible

L’appareil respiratoire

• Décrire la composition de l’appareil respiratoire
• Décrire les structures de l’appareil respiratoire
• Décrire les différentes étapes de la respiration
• Connaître les volumes pulmonaires
• Expliquer le fonctionnement d’une alvéole pulmonaire
• Définir l’étape tissulaire

L’appareil urinaire

• Décrire la composition de l’appareil urinaire
• Décrire les mécanismes de l’élaboration de l’urine
• Connaître les fonctions du rein
• Remplir le schéma fonctionnel du néphron

L’appareil génital reproducteur

• Décrire la composition de l’appareil reproducteur féminin
• Décrire la composition de l’appareil reproducteur masculin
• Décrire les différentes étapes du cycle menstruel
• Expliquer la fécondation

L’appareil cutané

• Décrire les différentes couches de la peau
• Connaître les fonctions de la peau

Cette formation est présentée en 9 modules.

Son contenu étudie un ensemble de pathologies dont la liste n’est pas exhaustive.

Les différents troubles de l’organisme ont été abordés de manière à augmenter les compétences du futur Naturopathe pour l’aider à assumer son rôle de praticien.

L’étude des pathologies l’aidera à mieux comprendre les différents troubles et à mieux appréhender la prise en charge des personnes le consultant.

Ces cours viennent compléter les formations en présentiels (cursus de Conseiller en Nutrition et Praticien Naturopathe).

Les troubles digestifs

Les maladies inflammatoires chroniques intestinales (MICI)

• La rectocolite hémorragique (RCH)
• La maladie de Crohn

Les troubles digestifs hauts

• Le reflux gastro œsophagien
• L’œsophagite
• La gastrite
• L’ulcère gastro duodénale (UGD)

La stéatose hépatique

• La stéatose hépatique non alcoolique ou NAFLD
• La stéatohépatite non alcoolique ou NASH

Le syndrome de l’intestin irritable (SII)

Les troubles endocriniens

• L’hypothyroïdie
• L’hyperthyroïdie
• La maladie de Basedow
• Le diabète : le diabète de type 2

Les troubles osseux

• L’arthrite : la goutte et la polyarthrite rhumatoïde
• L’arthrose
• L’ostéoporose

Les troubles cardio-circulatoires

• L’artériosclérose
• L’athérosclérose
• L’hypertension artérielle
• Les troubles du rythme
• Les varices
• Les hémorroïdes

Les troubles du système nerveux

• L’anxiété
• La dépression
• La fibromyalgie
• L’insomnie
• La migraine
• La spasmophilie
• Le syndrome de fatigue chronique (SFC)
• La maladie d’Alzheimer
• La maladie de Parkinson
• Le stress

Les troubles respiratoires

• L’angine
• L’asthme
• Le bouchon de cérumen
• La bronchite
• La grippe
• L’otite
• La rhinopharyngite

Les troubles urinaires

• Les infections urinaires
• Les lithiases urinaires

Les troubles de l’appareil uro-génital

Les troubles masculins

• L’andropause
• L’hypertrophie bénigne de la prostate

Les troubles féminins

• Les infections génitales basses
• La vaginite
• La vaginose bactérienne
• La candidose
• La ménopause
• Le syndrome prémenstruel (SPM)
• L’endométriose

Les troubles cutanées

• L’acné
• L’eczéma
• L’herpès
• La maladie de Lyme
• Le psoriasis
• Le zona